Λάβετε μέρος στην έρευνα του Παρατηρητηρίου Ευζωίας και Επαγγελματικής Μάθησης 2023
Η έρευνα αυτή βασίζεται στον δείκτη ευζωίας και επαγγελματικής μάθησης των εκπαιδευτικών και έχει ως στόχο να συμβάλει στη συνεχή έρευνα και ανάπτυξη πολιτικών για την ευζωία και την επαγγελματική μάθηση των εκπαιδευτικών.
Ενημερωθείτε για τους βασικούς τομείς που εποπτεύει το Παρατηρητήριο Ευζωίας και Επαγγελματικής Μάθησης των Εκπαιδευτικών, διαβάστε τα πιο πρόσφατα αποτελέσματα από τη χώρα σας, καθώς και την ερευνητική ατζέντα.
Εγγραφείτε ως οργανισμός και ενεργήστε ως εθνικό σημείο αναφοράς για το Παρατηρητήριο Ευζωίας και Επαγγελματικής Μάθησης των Εκπαιδευτικών στην Ευρώπη!
Καλωσορίσατε στο Παρατηρητήριο Ευζωίας και Επαγγελματικής Μάθησης των Εκπαιδευτικών! Εργαζόμαστε με αφοσίωση για την προώθηση και υποστήριξη της σημασίας της ευζωίας και της επαγγελματικής μάθησης των εκπαιδευτικών σε όλη την Ευρώπη.
ΣΧΕΤΙΚΑ
Μέσω στενής συνεργασίας με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις, τις δημόσιες αρχές, τους ερευνητικούς οργανισμούς και σημαντικούς εμπλεκόμενους φορείς σε όλη την Ευρώπη, στοχεύουμε στην προώθηση της ευζωίας και της επαγγελματικής μάθησης των εκπαιδευτικών, διεξάγοντας έρευνες, υποβοηθώντας τον ανοικτό διάλογο και αναπτύσσοντας συστάσεις πολιτικής και πρακτικής.
Το Παρατηρητήριο Eυζωίας και Eπαγγελματικής Μάθησης των Εκπαιδευτικών αποτελεί μέρος του πακέτου εργασίας Ανάπτυξης Πολιτικής και Επεκτασιμότητας του έργου «Ενίσχυση της Ευζωίας των Εκπαιδευτικών μέσω της Προώθησης της Θετικής Συμπεριφοράς στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία » (ProW) [Αριθμός έργου: 626146-EPP-1-2020-2-EL-EPPKA3-PI-POLICY].
Διασφάλιση εκπαιδευτικών συστημάτων υψηλής ποιότητας σε όλη την Ευρώπη, στα οποία οι εκπαιδευτικοί να χαίρουν σεβασμού και να ευημερούν.
Αποστολή μας είναι να διεξάγουμε συστηματική έρευνα και να παρέχουμε συστάσεις σε πολιτικό και πρακτικό επίπεδο με στόχο την ενδυνάμωση του επαγγέλματος του/της εκπαιδευτικού, εμπλέκοντας όλους τους ενδιαφερόμενους φορείς από τον τομέα της εκπαίδευσης.
Μαζί μπορούμε να επιφέρουμε συστημικό αντίκτυπο σε μακροπρόθεσμο επίπεδο, βελτιώνοντας τη επαγγελματική μάθηση και την ευζωία των εκπαιδευτικών και κατ’ επέκταση την ποιότητα της εκπαίδευσης που προσφέρεται σε όλη την Ευρώπη.
Καθώς το δίκτυο του Παρατηρητηρίου αναπτύσσεται, αναζητούμε συνεχώς νέες χώρες και μέλη για να ενταχθούν στην ομάδα μας. Τα οφέλη για τους οργανισμούς και τα άτομα που συμμετέχουν σε αυτή την πρωτοβουλία είναι πολλαπλά.
The European Commission’s support for the production of this website does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δικτυακού τόπου δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνο των συντακτών, και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτόν.Подкрепата на Европейската комисия за създаването на този уебсайт не представлява потвърждение на съдържанието, което отразява вижданията само на авторите и Комисията не носи отговорност за използването на съдържащата се в сайта информация.Tento projekt byl financován s podporou Evropské komise. Tato publikace odráží pouze názory autora a Komise nenese odpovědnost za jakékoli použití informací v ní obsaženýchDe steun van de Europese Commissie voor de productie van deze publicatie houdt geen goedkeuring van de inhoud in die alleen de mening van de auteurs weerspiegelt, en de Commissie kan niet verantwoordelijk worden gehouden voor enig gebruik dat van de informatie in deze publicatie wordt gemaakt. Podrška Europske komisije za proizvodnju ovih objava ne predstavlja I njezino odobrenje sadržaja koji odražavaju samo stavove autora i Europska Komisija se ograđuje od odgovornosti za bilo kakvu upotrebu informacija sadržanih u njima. Le soutien de la Commission européenne à la production de cette publication ne constitue pas une approbation du contenu qui reflète uniquement les opinions des auteurs, et la Commission ne peut être tenue responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qu’elle contient.Die Unterstützung der Europäischen Kommission für die Erstellung dieser Veröffentlichung stellt keine Billigung des Inhalts dar, der nur die Ansichten der Autoren widerspiegelt, und die Kommission kann nicht für die Verwendung der darin enthaltenen Informationen verantwortlich gemacht werden. Financiado pela União Europeia. Os pontos de vista e as opiniões expressas são as do(s) autor(es) e não refletem necessariamente a posição da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser tidos como responsáveis por essas opiniões. El apoyo de la Comisión Europea a la producción de esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella.Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. L'autore è il solo responsabile di questa pubblicazione e la Commissione declina ogni responsabilità sull'uso che potrà essere fatto delle informazioni in essa contenute.Podpora Evropske komisije pri izdelavi te publikacije ne pomeni odobritve vsebine, saj odraža le stališča avtorjev in Komisija ne more biti odgovorna za kakršno koli uporabo informacij, ki jih vsebuje. Αριθμός Έργου : 626146-EPP-1-2020-2-EL-EPPKA3-PI-POLICY