Ευζωία των εκπαιδευτικών: Όταν οι εκπαιδευτικοί υποστηρίζονται συναισθηματικά, κοινωνικά και σωματικά, μπορούν να καλλιεργήσουν καλύτερα ένα θετικό μαθησιακό περιβάλλον, να εμπνεύσουν τους/τις μαθητές/τριες και να βελτιώσουν τη συνολική εκπαιδευτική τους εμπειρία.
Επαγγελματική μάθηση: Η ανάπτυξη των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών τους δίνει τη δυνατότητα να βελτιώνουν την πρακτική τους, να ενημερώνονται για τις σύγχρονες διδακτικές μεθοδολογίες και να αναπτύσσουν συνεχώς την εμπειρογνωμοσύνη τους, επιτυγχάνοντας πιο αποτελεσματική διδασκαλία.
Επαγγελματική ανάπτυξη: Η εξέλιξη της σταδιοδρομίας των εκπαιδευτικών όχι μόνο εμπλουτίζει την επαγγελματική τους ανάπτυξη, αλλά και ενισχύει την ικανότητά τους να παρέχουν εκπαίδευση υψηλότερης ποιότητας και επηρεάζει θετικά τη ζωή των μαθητών/τριών τους.
Συστημικοί παράγοντες: Εξέταση όλων των συστημικών παραγόντων που επηρεάζουν άμεσα ή/και έμμεσα την ευζωία και την επαγγελματική μάθηση των εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένων των αναλυτικών προγραμμάτων, της αξιολόγησης, των πολιτικών αποφάσεων, της ενσωμάτωσης της τεχνολογίας, της υποστήριξης, της σχολικής ηγεσίας, των σχέσεων γονέων-σχολείου και όλων των άλλων παραγόντων που επηρεάζουν την ποιότητα της εκπαίδευσης.
