Accessibility Tools

Web Accessibility plugin by DJ-Extensions.com
Skip to main content

Index și măsurători

Starea de bine a profesorilor: prioritizarea bunăstării profesorilor este crucială, deoarece atunci când aceștia sunt susținuți emoțional și fizic, ei pot promova mai bine un mediu de învățare pozitiv, pot inspira elevii și pot îmbunătăți experiența educațională generală a acestora.

Progresul în carieră: progresul în carieră al profesorilor nu numai că le ridică nivelul profesional, dar le îmbunătățește și capacitatea de a oferi o educație de calitate superioară care influențează pozitiv viața elevilor lor.

Pregătirea profesională: dezvoltarea cunoștințelor și abilităților profesorilor le dă puterea să-și îmbunătățească practica, să fie la curent cu cele mai recente metodologii de predare și să-și dezvolte în mod continuu expertiza, ceea ce duce la o predare mai eficientă și cu mai mare impact.

Factori sistemici:Examinarea tuturor factorilor sistemici care au un impact direct și/sau indirect asupra bunăstării și carierei cadrelor didactice, inclusiv curricula, evaluarea, politicile, integrarea tehnologiei, sprijinul, conducerea școlii, relațiile părinți-școală și toți ceilalți factori care influențează calitatea educației.

Index și măsurători 2023-2024

Indexul Observatorului privind bunăstarea și cariera profesorilor este un chestionar online care colectează răspunsuri live și le salvează într-o bază de date. Indexul va fi actualizat periodic pentru a se asigura că este mereu relevant și abordează problemele cheie din educație și cele referitoare la bunăstarea profesorilor.

  • Date demografice (de exemplu: sex, vârstă,  nivelul salariului, nivelul pregătirii, numărul de elevi la o clasă, nivelul de educație al școlii, structura instituției etc.)
  • Progresul în carieră (de exemplu: poziția ierarhică, ani de experiență, tipul de contract de muncă, statutul angajatului, progresul în carieră în ultimii 5 ani, perspectiva de carieră în următorii 5 ani etc.)
  • Dezvoltarea profesională (participarea la activități de dezvoltare profesională, ore de participare la pregătire, stimulente din partea școlii  etc.)
  • Chestionarul de bunăstare subiectivă a profesorilor (TSWQ)
  • Profilul PERMA
  • Maslach Burnout Inventory (MBI)
  • Luați în considerare adăugarea unei scale care să măsoare satisfacția profesională a profesorilor
  • Întrebări deschise (de exemplu: cele mai mari provocări, sugestii)

Puteți completa chestionarul aici

Raportul Observatorului bunăstării 2024

Raportul de bunăstare este o activitate bianuală care include măsurătorile documentate prin Indexul Observatorului privind bunăstarea și cariera profesorilor.

Descărcați raportul

The European Commission’s support for the production of this website does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δικτυακού τόπου δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνο των συντακτών, και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτόν. Подкрепата на Европейската комисия за създаването на този уебсайт не представлява потвърждение на съдържанието, което отразява вижданията само на авторите и Комисията не носи отговорност за използването на съдържащата се в сайта информация. Tento projekt byl financován s podporou Evropské komise. Tato publikace odráží pouze názory autora a Komise nenese odpovědnost za jakékoli použití informací v ní obsažených De steun van de Europese Commissie voor de productie van deze publicatie houdt geen goedkeuring van de inhoud in die alleen de mening van de auteurs weerspiegelt, en de Commissie kan niet verantwoordelijk worden gehouden voor enig gebruik dat van de informatie in deze publicatie wordt gemaakt. Podrška Europske komisije za proizvodnju ovih objava ne predstavlja I njezino odobrenje sadržaja koji odražavaju samo stavove autora i Europska Komisija se ograđuje od odgovornosti za bilo kakvu upotrebu informacija sadržanih u njima. Le soutien de la Commission européenne à la production de cette publication ne constitue pas une approbation du contenu qui reflète uniquement les opinions des auteurs, et la Commission ne peut être tenue responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qu’elle contient. Die Unterstützung der Europäischen Kommission für die Erstellung dieser Veröffentlichung stellt keine Billigung des Inhalts dar, der nur die Ansichten der Autoren widerspiegelt, und die Kommission kann nicht für die Verwendung der darin enthaltenen Informationen verantwortlich gemacht werden. Financiado pela União Europeia. Os pontos de vista e as opiniões expressas são as do(s) autor(es) e não refletem necessariamente a posição da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser tidos como responsáveis por essas opiniões. El apoyo de la Comisión Europea a la producción de esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella. Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. L'autore è il solo responsabile di questa pubblicazione e la Commissione declina ogni responsabilità sull'uso che potrà essere fatto delle informazioni in essa contenute. Podpora Evropske komisije pri izdelavi te publikacije ne pomeni odobritve vsebine, saj odraža le stališča avtorjev in Komisija ne more biti odgovorna za kakršno koli uporabo informacij, ki jih vsebuje.
Project Number : 626146-EPP-1-2020-2-EL-EPPKA3-PI-POLICY

Copyright © | Privacy policy